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15/11/12

Conocer la metodología de Harvadr en la Administración de Proyecto

Project Management con el método de

Harvard

EXPONE
ING. FERNANDO RINCÓN TORRES 
IPADE 1983-2000

2 ÚLTIMAS FECHAS 2012:

Jueves 8 de NOVIEMBRE y Sabado 24 de NOVIEMBRE, 2012

PAGAN 2 ASISTEN 3: $4,217.00 P/P + IVA

 

METODOLOGÍA

  • Discusión de casos de Harvard Business School.

PARA QUE ASISTIR

• Para Conocer la metodología de Harvadr en la Administración de Proyectos.
• Para entender cada proyecto como parte de la estrategia y visión de la empresa y no como un objetivo aislado.
• Para Reconocer la importancia del factor humano en la ejecución de proyectos y desarrollar habilidades para atenderlo eficazmente.

 TEMARIO

  1. Qué es un proyecto.
  2. Los stakeholders de un proyecto.
  3. Ciclo de vida de los proyectos:
  4. Planeación.
  5. Preparación.
  6. Ejecución.
  7. Cierre.
  8. Entregables y alcance del proyecto.
  9. Presupuesto y control del presupuesto.
  10. La Work Breakdown Structure.
  11. Gráficas de Gantt, PERT y de Ruta Crítica.
  12. Características de un buen líder de proyectos.
  13. Características de un buen miembro del equipo del proyecto.
  14. La comunicación entre los miembros del equipo del proyecto.

DIRIGIDO A:

Empresarios, Directores, Gerentes, Lideres de proyectos y responsables de la gestión de proyectos.

SEDE:

Salas de capacitación UNY2 www.uny2.com Av. San Lorenzo No. 1009 Piso 4 Col. Del Valle. México. D.F. 9:30 AM a 6:30 PM.

INCLUYE:

• Expositores de nivel Internacional
• Material de Trabajo y Comida 
• Diploma con valor a su currículo
• Acceso a Internet y llamadas telefónicas locales
• El más alto confort y tecnología en las salas de cursos

 

Reserve hoy mismo.

 

Atte.

Ivon Bernal 
Seminarios México 
T DF: 5370-8158
ventas@seminariosmexico.com

 

PONENTE
ING. FERNANDO JOSÉ RINCÓN TORRES

ANTECEDENTES ACADÉMICOS
•             Ingeniero Químico por la Universidad Iberoamericana. (1971-1975)
•             Programa de Dirección de Empresas D-1.  IPADE (1982)
•             Master en Dirección de Empresas para Ejecutivos con Experiencia. IPADE. (1991-1993).
EXPERIENCIA PROFESIONAL
•             1975-1978. PRIMEX. Asistente del Director de Nuevos Proyectos. 
•             1979-1981 Unión Carbide Mexicana. Ventas de Productos Químicos Industriales. 
•             1981-2000 IPADE 
Director del Programa de Formación Integral. (1982-1992)
•             Director Adjunto del Programa MEDEX. (1993-2000)
•             Profesor de Política de Empresa. (1994-2000)
•             Profesor de Nuevos Negocios en los programas MEDE y MEDEX, en colaboración con  Profesores de Harvard Business School.  (1997-2000).
Asesor de Daimler Chrysler, Nextel y Banamex en temas de capacitación y desarrollo humano.

METODOLOGÍA DE HARVARD:
El método del caso consiste en el uso de Casos de Estudio de la Universidad de Harvard como herramienta pedagógica para contrastar los conocimientos aprendidos en el aula con su aplicación en situaciones reales. Exige asumir el papel de protagonistas - practicantes en vez de mantener una actitud de teorista-observador y, por tanto, obliga a los participantes en un curso de formación a intentar salvar la distancia entre teoría y práctica.
El método Harvard es el método de casos más antiguo y conocido. Fue desarrollado en 1880 por Christopher Langdell, en la Escuela de Leyes de la Universidad de Harvard.
Este método Harvard es el más utilizado por las escuelas de negocios en el mundo.
 El objetivo principal del método es que los estudiantes aprendan por sí mismos, por procesos de pensamiento independiente.

Dado que esta técnica convierte a los estudiantes en participantes activos de su propio aprendizaje facilita la expresión de opiniones, creencias, actitudes y valores y ayuda desarrollar las siguientes habilidades:

a. La capacidad de observar en profundidad la realidad.
b. La comprensión de los fenómenos y hechos sociales.
c. La definición de la situación problemática sobre la que hay que operar.
d. La conceptualización de la relación entre teoría y acción.
e. La toma de decisiones.
f. El trabajo cooperativo.

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